OBJETIVO GENERAL

Crear la maqueta a blanco y negro en borrador del libro con ilustraciones.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Crear un layout completo de un libro ilustrado:
  • Diseñar los personajes principales del libro.
  • Diseñar el storyboard del libro.
  • Crear todos los bocetos a línea (B/N) de cada página a tamaño real.
  • Revisar el texto final del libro en diálogo con las ilustraciones.
  • Construir totalmente la portada. Según la técnica preferida.
  • Construir totalmente una ilustración interna. Según la técnica preferida.

MATERIALES Y REQUISITOS MÍNIMOS

El participante puede elegir si quiere realizar su trabajo manualmente en acuarela, acrílico, lápiz de color, etc. o de manera digital.

• Papel bond.
• Lápiz de grafito.
• Papel traslucido: mantequilla o pergamino.
• Contar con la plataforma ZOOM instalada.
• La asistencia es obligatoria ya que las clases no se graban.
• Clases online sincrónicas: La asistencia es de carácter obligatorio. Esto con el fin de un aprovechamiento al 100% por parte del estudiante. No es responsabilidad de la academia, ni profesores grabar clases sincrónicas (online presenciales) a los estudiantes.

CONSIDERACIONES

• Portafolio de Trabajos (digital).
• Escogencia del cuento que pretende desarrollar durante el curso  (máximo 3 páginas), se debe enviar antes de la fecha de inicio al correo rutcostarica@gmail.com para que la profesora lo revise con tiempo.
• El curso se enfoca en ilustrar textos, no es un curso para aprender a dibujar tradicionalmente. Si desea aprender las nociones básicas del dibujo, le recomendamos cursar nuestro curso Dibujo básico online.

PLAN DE ESTUDIO

Sesión 1

• Explicación del proceso a seguir en el taller.
• Historia y referencias de álbum ilustrado en la literatura infantil.

Sesión 2

• ¿Qué es un álbum ilustrado?.

Sesión 3

• Relación entre texto e imagen en un álbum ilustrado.
• Ejercicio sobre texto de autor.
• Trabajo individual: diseño de Página única
• Layout y Storyboard.
• Completar el Storyboard del libro.

Sesión 4

• Creación de personajes.
• Trabajo individual: diseño de personajes principales.
• Hoja matriz de personaje.
• Revisión y critica de Storyboards y de personajes de participantes voluntarios, de manera expositiva.
• Corrección individual

Sesión 5

• Traslado del Storyboard a bocetos tamaño real.
• Revisiones públicas y corrección.

Sesión 6

• ¿Cómo escoger una paleta de color?
• Ejercicios de diversas paletas.
• Coloreo de una ilustración interna.
• Revisiones públicas y corrección.

Sesión 7

• ¿Cómo escoger una técnica?
• Ejercicios de diversas técnicas.
• Coloreo de una ilustración interna.
• Revisiones públicas y corrección.

Sesión 8

• Luz, color y composición.
• Coloreo de Páginas internas.
• Trabajo individual.
• Revisiones Individuales.